2014年10月15日 星期三

語言腦說明會整理 - Part 2

Au Pair 奇遇記

第一次接觸到 「Au Pair 文化共宿」是個令人驚奇的過程!

2009 年,我很幸運拿到德國教育部 DAAD 獎學金,其實早在要去德國的前三年,我就開始修德文課,因為知道自己要去德國,所以更加努力學習德文。剛到德國時,在語言學校就已被分到不錯的班級,班上同學多是歐洲人,其中有有個義大利女孩叫 Viola (下圖左一) 德文也說得不錯,有次聊天她說自己只學了三個月的德文,當下讓我又震驚又沮喪,我拼命學了三年的德文程度,一個義大利小女生只花了三個月就達到了!



歐洲人這麼高效率的學習方式當然引起我相當大的興趣。追問之下才發現,她是藉由「Au Pair 文化共宿」的方式住進一個德國家庭,以照顧小孩及簡單的家事換得居住於德國的機會及些許的零用金,更棒的是獲得一個語言及文化的學習機會!

後來,某個星期五德文課結束時,我陪 Viola 去接小朋友放學,發現一件更讓我驚訝的事,Viola 照顧的那個德國小女孩居然也可以講簡單的義大利文! 可見 Au Pair 文化共宿機制下,獲益的不只是外來青年,家中的小朋友更是以母語方式學習一種新的外語。



「Au Pair 文化共宿」已成為世界語言教育主流

源自於 1840 年法國,此方式造就了歐洲人超強的語言競爭力,世界各先進國家紛紛也以「Au Pair 文化共宿」教育其下一代。其中,以美國野心最大,南非、澳洲及中國也大量採用此方式。

美國政府特別成立一個部門 ( Bureau of Educational and Cultural Affairs ) 專門負責全美國的 Au Pair 事務。由於近年來中國崛起,許多美國家庭希望小孩會說中文,於是美國政府自 2007 年開放第一位中國青年到美國當 Au Pair 之後,現在每年約有 9,000 名中國青年到美國當 Au Pair,教美國小孩講中文,中文將成為這些美國小孩的母語。

而且,美國政府還有專欄作家,負責以專欄文章向美國家長推薦此種語言學習方式。美國政府正以此方式,讓美國小孩學會全世界的語言。




焦點回到亞洲,中國今年父親節才上映的一部電影 - 洋妞到我家。就是在討論德國 Au Pair 住到一個北京家庭中造成的文化衝擊,雖然是以喜劇搞笑呈現,但一個華人家庭能讓外國人住進來,可以看出對岸家長在教育小孩子的用心及付出程度有多大。





「語言學習」不是幼兒教育的全部

根據世界500大企業用人的選才準則報告,「專業能力」令人意外只排第三,「語言能力」排名第二,「人格特質」排名第一。看到這份調查,是不是覺得台灣的教育方向有點怪怪的? 整個社會對培養小孩的教育重心也稍有偏頗。用力強灌知識之餘,似乎忘記傾聽小孩心中的聲音....



在台灣,「全美語學校」的熱潮,意味著當「語言學習」完全成為教育的唯一目的時,幼兒教育還殘餘著什麼價值?毫無教育專業的外籍教師,來到台灣只是為了混口飯吃,把台灣視為撈錢的中繼站,他們是否真心像台灣幼教老師一樣關懷我們的小孩?「No Chinese!」學校環境下,容易造成小孩混淆中文的價值。


幼兒學習能力 = 20% 學校教育 + 80% 家庭教育

在台灣,許多家長都認為自己花大錢給小孩上私立學校,若小孩成績不佳都是學校的錯,卻忽略家長自己才是影響小孩最大的人,家庭環境才是決定小孩學習能力的重要因素。家庭教育才是一切教育的根本,而且年紀越小的階段所佔比重越大。

「家教」>「身教」>「言教」

決定孩子學習能力,就在自己的家裡,不需要花大錢,更不用捨近求遠。除了傳統觀念的身教重於言教外,家庭教育的重要性更是凌駕一切,學校教育只是片面傳授特定知識,尤其在現今知識爆炸的時代,贏家必備的是創意思考及環境適應等特質,更要有多語能力表達自己的想法。

只要給幼兒正確的家庭環境,即是教育的最佳解!

我們無法改變台灣的教育制度,更無法改變社會的扭曲價值觀,但只要把單位縮小到家庭,即可發揮最大的槓桿作用,這也是台灣社會需要「Au Pair 文化共宿」的原因。歐洲家庭利用 「Au Pair 文化共宿」教導小孩學習不同外語,而實際上更是教導小孩適應不同文化。
 



「多語多文化」環境正是 Au Pair 價值所在

語言能力的提升只是「Au Pair 文化共宿」的附加價值,因為語言只是文化一部份,它只是一種工具。讓小孩多學會一種語言,只是多一種工具。真正影響日後發展,是成長環境給小孩塑造的人格特質及思考方式。

「從生活中學習語言,從語言中了解文化」

小孩透過 Au Pair 看到的是另一個世界,說的是另一種語言。由互動中打造幼兒的多軌思考模式,決定幼兒是否有能力解決複雜的問題,去適應多變的環境。

無數例子及學術研究都指出,雙語家庭環境下成長的孩子,各方面能力皆優於單一文化家庭的小孩:語言能力、環境適應能力、創意思考及國際視野等等。

並非每個家庭都有雙語背景,但若能選擇「Au Pair 文化共宿」作為家庭教育的基礎,給小孩提供的即是「多語多文化」家庭環境。

謹此簡述「語言腦計劃」說明會內容,更多關於「Au Pair 文化共宿」可參考先前文章「Au Pair 文化共宿介紹」,網路上幾乎找不到 Au Pair 的中文資料,中國有翻譯成「互惠生」,但其中文資料也不多,若家長對「Au Pair 文化共宿」有興趣,有三個以上的家庭邀請,我們可以到府辦個小型說明會。